“伟大时代孕育伟大理论，伟大理论引领伟大征程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在领导全面依法治国、建设法治中国的伟大实践中，从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，提出了一系列全面依法治国新理论新思想新战略，创立了习近平法治思想。2020年11月召开的中央全面依法治国工作会议正式提出‘习近平法治思想’，明确了习近平法治思想在全面依法治国、建设法治中国中的指导地位。”
——摘自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《习近平法治思想概论》
为深入学习宣传习近平法治思想，贯彻落实习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑的工作部署，大连海洋大学海洋法律与人文学院主动承担学习宣传贯彻习近平法治思想的政治责任，第一时间启动课程的开课研讨，由院长裴兆斌教授亲自组建习近平法治思想研究小组及授课团队，成员包括蔺妍副教授、王黎黎副教授、朱晓丹副教授、李伟侠老师、刘笑晨老师、邵宏润老师、范英梅老师等，进行多学科多视角多维度的课程研讨与架构。在学校的大力支持下，不仅在法学专业本科生中开设《习近平法治思想概论》核心课程，还在法学硕士和法律硕士研究生中开设必修课程，并在全校范围内开设通识核心课程，由法学专业学生辐射带动全校学生都投入到习近平法治思想的学习与实践中。
课程体系已经初步形成。课程团队通过学习交流讨论，已经完成教学大纲、教学日历、课程教案、配套PPT和视频等充足课程资源。结合马工程教材《习近平法治思想概论》的体系，涵盖了习近平法治思想的重大意义、习近平法治思想的核心要义、习近平法治思想的科学方法，共三编二十章。
课程教学平台已经搭建。学校高度重视习近平法治思想的贯彻学习，在马工程教材出版后，团队教师进行集中研讨，分工备课，已经形成课程资料，并在超星学习通平台上搭建本门课程的网络教学资源。包含课程内容、班级建设、每章练习题及讨论题等。
《习近平法治思想概论》课程温情开讲。本门课程于11月13日正式开课。受疫情影响，老师们利用已经搭建的课程平台，通过腾讯会议直播的方式，在“无情的疫情中”温情开讲。
海洋法律与人文学院蔺妍副教授从习近平法治思想的形成过程，娓娓道来地阐述了其形成的实践逻辑、理论逻辑和历史逻辑，用现实中的案例阐释习近平法治思想的鲜明特色，将理论融合实践，更加生动形象地让学生开启了习近平法治思想的学习之旅。
学生们收获着知识，反馈着幸福。
课堂上，学生学习气氛浓厚，师生互动良好，教学效果显著，同学们在轻松良好的学习环境中领悟了习近平法治思想的重要意义。课后，老师们积极听取学生们对开课的反馈，听听学生们学习课程的心声，让老师们备受感动。
高校的政治使命和终身任务就是立德树人和培养人才。大连海洋大学将充分发挥高校法治人才培养主阵地的作用，将习近平法治思想融入法治人才培养的全过程，引导学生坚定中国特色社会主义法治的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，让习近平法治思想传遍校园。
海洋法律与人文学院习近平法治思想教学团队，将努力把深入学习贯彻习近平法治思想的工作落到实处，用最专业的知识，给学生最细致的讲解；用最朴实的语言，给学生最深刻的领悟；用最温情的关怀，给学生最真挚的感动。
海洋法律与人文学院供稿
